Filles et mathématiques : lutter contre les stéréotypes, ouvrir le champ des possibles/ Girls and mathematics: fighting stereotypes, opening up the field of possibilities
Le rapport établit la manière dont, en France, la part des filles dans les études scientifiques décroit à mesure de leur avancée dans la scolarité. Elle pointe l’effet majeur des stéréotypes de genre qui engendrent manque de confiance en soi et sentiment de ne pas être à sa place.